Hoje se discute muito a sustentabilidade das competências essenciais do negócio. No mercado competitivo o desenvolvimento destas habilidades é fundamental para a manutenção do sucesso da empresa.
A inovação e o aprendizado contínuo são decisivos numa estratégia competitiva, no entanto, a Educação Corporativa traz consigo o dilema do investimento em treinamento.
O problema é como relacionar os investimentos em treinamento com a real recompensa em desenvolvimento para o indivíduo e para a organização. Por vezes o aprendizado individual não está integrado com as necessidades da Empresa.
É essencial que os indivíduos sejam “auxiliados” a assumir sua responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento e capacitação.
Questões Chave da Educação Corporativa
A Organização deve criar uma situação onde a capacitação seja responsabilidade pessoal, mas, suportada apropriadamente e, ao mesmo tempo, intimamente integrada com as necessidades da Organização.
O Auto Desenvolvimento, também chamado Self Managed Learning diz respeito à gestão da capacitação pelo próprio indivíduo. Isso pressupõe que os indivíduos tomem decisões quanto a: o que aprender, como aprender, quanto aprender e onde aprender; e fundamentalmente, por que aprender. Tudo isso, no entanto, deve ser encaminhado pelo contexto das necessidades da organização.
As necessidades das organizações não podem ser atendidas sem que os indivíduos sintam um senso pessoal de comprometimento sobre o que é requerido pela organização.
É possível persuadir alguém a sentar num banco de escola mas não se pode garantir o que ele vai aprender.
Simplesmente pedir para as pessoas cuidarem da sua capacitação claramente não funciona...
Pesquisas mostram que profissionais de sucesso gerenciam muito bem seu aprendizado. Fundamentalmente aproveitando todas as oportunidades:
- Aprendendo com os outros à sua volta
- Viajando
- Lendo
- Com seus Projetos
- Com mentores ou coachs
O desafio...
O aprendizado desestruturado e sem planejamento é muito ineficiente. Profissionais de sucesso e bons líderes definem metas e objetivos claros em relação à sua capacitação. Isso não é puramente aleatório.
O Auto Desenvolvimento deve ser estruturado de forma que não somente faça o processo mais eficiente como ajude as pessoas a aprender coisas que não aprenderiam de outra maneira. Algumas destas características chave do Auto Desenvolvimento são:
Estratégia
O Auto Desenvolvimento demanda uma visão estratégica de longo prazo. As pessoas tem que ter consciência das suas habilidades, qualidades, valores e interesses atuais e uma visão de evolução futura, uma perspectiva de crescimento.
Liberdade de Programa
Não há um currículo ou Programa no Auto Desenvolvimento. O aprendizado é dirigido pela real necessidade individual e da Organização.
As pessoas podem precisar de assistência nas escolhas do que aprender, mas esta assistência deve evitar o controle autoritário.
Auto Gerenciamento
As pessoas tem que ter responsabilidade sobre seu próprio desenvolvimento. Porém este processo não pode ser uma atividade egoísta. O Auto Desenvolvimento neste contexto tem que envolver a interação com os outros.
Ao desafiar as pessoas a avançar com as suas próprias necessidades educativas deve-se promover independência. Mas a pessoa deve negociar a sua aprendizagem com os outros e participar em processos de apoio à aprendizagem de outras pessoas, proporcionando, consequentemente, um equilíbrio interdependente.
Compartilhamento
O Auto Desenvolvimento, no contexto Corporativo, exige que os indivíduos se conectem com os outros, especialmente para integrar a sua aprendizagem com necessidades organizacionais.
Isto vem através da utilização de um Contrato de Estratégia de Desenvolvimento como um meio para cada pessoa especificar o que quer aprender - e para compartilhar isso com outras pessoas.
Suporte – Grupo de Desenvolvimento
O grupo é o principal lugar onde cada pessoa negocia sua aprendizagem, contrato estratégico e relatórios sobre os progressos.
O grupo se reúne frequentemente e proporciona uma arena de apoio e desafio.
Este Grupo de Desenvolvimento prevê um fórum de avaliação da relação custo-eficácia para pressionar os indivíduos a aprender em profundidade e ao mesmo tempo para resolver problemas reais da empresa.
Estrutura
Auto Desenvolvimento depende de uma estrutura dedicada dentro da organização para suportar a aprendizagem. Mas os alunos decidem por si como irão usar esta estrutura.
Apesar disso funciona dentro das limitações reais da vida organizacional e exige auto gestão dos alunos para trabalhar dentro destes limites.
